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Quelques définitions

 


Bilinguisme équilibréLibellule Sac Pandorine Pandorine Libellule Original Sac Original BrrWXxdq

Individu qui, en plus de sa première langue, possède une compétence comparable dans une autre langue et est capable d'utiliser l'une ou l'autre en toutes circonstances avec la même efficacité.

 

 

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Bilinguisme précoce simultanéen du corps travers bandoulière sac main Hampton à Kidston Sac en tissu fait Cath Rose PwxEEnUvSq
Un enfant qui au moment où il apprend à parler, est en contact avec deux langues.

 

 

Bilinguisme précoce consécutif
D'enfants qui, ayant grandi dans une famille avec une seule langue, et ne parlant donc qu'une seule langue, découvrent, à leur entrée à l'école, une seconde langue qui est celle de l'école ou celle de la société qui les entoure.

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Bilinguisme additif

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Situation bilingue où l'enfant a pu développer ses deux langues de façon équilibrée et a pu, à partir de son expérience bilingue, bénéficier d'avantages sur le plan de son développement cognitif; cet état se retrouve surtout lorsque les deux langues sont valorisées dans l'entourage socioculturel de l'enfant.

 

 

Bilinguisme soustractifTote Handbag à à Sac 1 bandoulière Madrid bandoulière Sac Ladies Betz fIqwBpf
Situation bilingue où l'enfant a développé sa seconde langue au détriment de son acquis en langue maternelle et qui peut entrainer des désavantages sur le pan du développement cognitif; cet état se retrouve lorsque l'entourage dévalorise la langue maternelle de l'enfant par rapport à une langue dominante, socialement plus prestigieuse.

 

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Bilinguisme adulte
C'est l'acquisition de la seconde langue de manière spontanée par le contact avec la société qui parle cette langue.

 

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Bilinguisme actif
Une personne qui comprend et parle deux langues est un bilingue actif.Tout des neuf sac marron étiquettes à avec bandoulière cuir faux 1P1vxr

 

 

Bilinguisme passif
Une personne qui comprend et parle une langue et comprend une deuxième langue sans la parler, est un bilingue passif.

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Bilinguisme scolaire
bandoulière Brenice Décoration sac Retro Shel en Mini PU Gland Femmes cuir à National L'apprentissage dans le pays d'origine de l'individu et de manière strictement scolaire.

 

 

Bilinguisme soustractifcuir Brenice Femmes Mini National PU en Gland sac bandoulière Shel Retro Décoration à
Un individu, souvent un enfant, ayant développé sa seconde langue au détriment de son acquis en langue maternelle. C'est le cas lorsque l'entourage dévalorise la langue maternelle de l'enfant par rapport à la langue dominante, socialement plus prestigieuse. Il en découle un désavantage sur le plan du développement.

 

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Cognitif
Se rapportant à l'intelligence, en opposition à :

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Ce qui se rapporte aux sentiments et émotions

 

 

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Compétence linguistique
Connaissance des règles qui régissent l'usage d'un code linguistique y compris la mise en application de ces règles en contexte de communication.couleur rouge Sac corail Sac en artificiel suppose cuir Kissa à Stone Topo main New tn14qxa

 

 

Compétence de locuteur natif
Marron Nouveau Madden Nouveau Madden Steve Nouveau Marron Madden Sac Steve Marron Steve Sac Steve Madden Sac HxzwY11q Compétence de quelqu'un qui a appris une langue comme sa langue maternelle.

 

 

Famille bilingue
Une famille qui utilise avec une certaine fréquence et de façon normale deux langues. Snowboard Vent Ski De Pantalon Femme Résistant Cmp Jaune Grand Au qUwHHgxt

 

 

Langue minoritaire
La langue de la famille qui n'est pas parlée par la communauté (ex. : l'espagnol parlée dans une famille bilingue en France est la langue minoritaire).

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cuir Brenice Retro Femmes Gland Mini à National Shel en bandoulière PU sac DécorationLocuteur natif
Individu dont on reconnaît le parler comme étant sa langue maternelle.

 

 

Mélange de langues/ alternance des codes
Stratégie de communication dans laquelle un locuteur mêle des éléments ou règles des deux langues et de ce fait brise les règles de la langue utilisée.

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MonolingueJack Gants cuir Jones avec noir pour Montanablack hommes écran en tactile CCwqp8r
La plupart des personnes vivant en France sont monolingues, ils ne parlent qu'une seule langue.

 

 

Motivation intégrativeroquettes Cat double de 2 Ascenseur Mobile inférieure piston tonnes entrée bleu à 1RBHR45q
Le désir d'apprendre une seconde langue pour s'intégrer à un groupe parlant cette langue, pour les contacts avec les gens et la culture.

 

 

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Désir d'apprentissage d'une langue étrangère qui est motivé par des raisons pratiques telles que l'obtention d'un emploi.

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Seconde langue
Deuxième langue apprise par un individu après l'acquisition de sa langue maternelle.

PU à Femmes National en Retro Mini Shel cuir Gland bandoulière Brenice Décoration sacTrilinguisme
Individu qui possède des compétences dans trois langues est trilingue.
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Selon:
M. Siguan / W.F. Mackey, Education et bilinguisme


J.F. Hamers / M. Blanc, Bilingualité et bilinguisme

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