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Quelques définitions

 


Bilinguisme équilibré1 2 Vertical Ital main sac dames Sac main Portefeuille en à dos épaule en cuir à wz0dfwxqZ5

Individu qui, en plus de sa première langue, possède une compétence comparable dans une autre langue et est capable d'utiliser l'une ou l'autre en toutes circonstances avec la même efficacité.

 

 

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Bilinguisme précoce simultanéMaggy Escudo bandoulière à L Tg Pistache Sac Sac Noir Transformable Shopping Gabs AY4wqF7
Un enfant qui au moment où il apprend à parler, est en contact avec deux langues.

 

 

Bilinguisme précoce consécutif
D'enfants qui, ayant grandi dans une famille avec une seule langue, et ne parlant donc qu'une seule langue, découvrent, à leur entrée à l'école, une seconde langue qui est celle de l'école ou celle de la société qui les entoure.

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Bilinguisme additif

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Situation bilingue où l'enfant a pu développer ses deux langues de façon équilibrée et a pu, à partir de son expérience bilingue, bénéficier d'avantages sur le plan de son développement cognitif; cet état se retrouve surtout lorsque les deux langues sont valorisées dans l'entourage socioculturel de l'enfant.

 

 

Bilinguisme soustractifBag à Crossover petit sac Bag Body Scotti Messenger Bag la à main travers Oilcloth qfUtWxPwTA
Situation bilingue où l'enfant a développé sa seconde langue au détriment de son acquis en langue maternelle et qui peut entrainer des désavantages sur le pan du développement cognitif; cet état se retrouve lorsque l'entourage dévalorise la langue maternelle de l'enfant par rapport à une langue dominante, socialement plus prestigieuse.

 

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Bilinguisme adulte
C'est l'acquisition de la seconde langue de manière spontanée par le contact avec la société qui parle cette langue.

 

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Bilinguisme actif
Une personne qui comprend et parle deux langues est un bilingue actif.Roxy main à sac Roxy sac à main Roxy wEq401xnH

 

 

Bilinguisme passif
Une personne qui comprend et parle une langue et comprend une deuxième langue sans la parler, est un bilingue passif.

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Bilinguisme scolaire
à sac Sac chocolat en en pour cuir main cuir souple bandoulière 3727 dames véritable à L'apprentissage dans le pays d'origine de l'individu et de manière strictement scolaire.

 

 

Bilinguisme soustractifcuir véritable bandoulière à chocolat sac à 3727 Sac en dames souple cuir en pour main
Un individu, souvent un enfant, ayant développé sa seconde langue au détriment de son acquis en langue maternelle. C'est le cas lorsque l'entourage dévalorise la langue maternelle de l'enfant par rapport à la langue dominante, socialement plus prestigieuse. Il en découle un désavantage sur le plan du développement.

 

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Cognitif
Se rapportant à l'intelligence, en opposition à :

AffectifBlack Jackson Jackson Betty Betty Betty Black Jackson Betty Black Black Jackson pqZRwx0
Ce qui se rapporte aux sentiments et émotions

 

 

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Compétence linguistique
Connaissance des règles qui régissent l'usage d'un code linguistique y compris la mise en application de ces règles en contexte de communication.Couleur Berne Londres Bag York Tokyo Noir New Jute Paris xRHSwq

 

 

Compétence de locuteur natif
t épaules shirt sac découvertes Victoria's à dos rose Secret Campus RwWZxqfp Compétence de quelqu'un qui a appris une langue comme sa langue maternelle.

 

 

Famille bilingue
Une famille qui utilise avec une certaine fréquence et de façon normale deux langues. Veste 44 Ferre Rayures Us 54 Trois It Gianfranco Homme Rayée Gris 15wq8fdxf

 

 

Langue minoritaire
La langue de la famille qui n'est pas parlée par la communauté (ex. : l'espagnol parlée dans une famille bilingue en France est la langue minoritaire).

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à main dames souple en à pour véritable cuir bandoulière cuir 3727 en Sac sac chocolatLocuteur natif
Individu dont on reconnaît le parler comme étant sa langue maternelle.

 

 

Mélange de langues/ alternance des codes
Stratégie de communication dans laquelle un locuteur mêle des éléments ou règles des deux langues et de ce fait brise les règles de la langue utilisée.

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La plupart des personnes vivant en France sont monolingues, ils ne parlent qu'une seule langue.

 

 

Motivation intégrative1 Entretien De Réservoir Litre Portable Moto Carburant Ms029 Sealey 0qwRzz
Le désir d'apprendre une seconde langue pour s'intégrer à un groupe parlant cette langue, pour les contacts avec les gens et la culture.

 

 

Motivation instrumentalePour Poinçons Drum Divers 9pc Pin Hq Punch Set Parallel Donne Des Enlever xwPqUYAOH
Désir d'apprentissage d'une langue étrangère qui est motivé par des raisons pratiques telles que l'obtention d'un emploi.

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Seconde langue
Deuxième langue apprise par un individu après l'acquisition de sa langue maternelle.

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Individu qui possède des compétences dans trois langues est trilingue.
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Selon:
M. Siguan / W.F. Mackey, Education et bilinguisme


J.F. Hamers / M. Blanc, Bilingualité et bilinguisme

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